Professionalisierung in Praxisphasen der Lehrerbildung
2018-11-6 · Qualitative Forschung aus Bildungswissenschaft und Artmann / Berendonck / Herzmann / Liegmann (Hrsg.) Fachdidaktik Professionalisierung in Praxisphasen der Lehrerbildung Die in jüngerer Zeit realisierte Verlängerung schuli-scher Praxisphasen innerhalb der ersten Ausbildungs-phase stellt eine zentrale Veränderung der Lehrer-
